Alors que le Président de la République a annoncé le 13 octobre les grandes lignes de la réforme du Lycée, cet entretien avait pour objectif de préciser le contenu de celle-ci.
L’UNI Lycée, qui avait rendu fin août sa « contribution pour un lycée rénové », se félicite de voir reprises bon nombre de ses propositions. L’orientation sera bien la pierre angulaire de cette réforme. Les heures d’accompagnement personnalisé, les plages horaires consacrées à l’orientation, au soutien et à l’approfondissement accompagneront l’élève vers la découverte ou l’affirmation de ses goûts. Le rééquilibrage des voies et des filières, grâce à la revalorisation de la voie technologique et de la filière L, constitue également une avancée que l’UNI-Lycée salue. Les filières seront enfin décloisonnées, avec la mise en place d’un tronc commun et la possibilité de se réorienter par le biais de « stages de remise à niveau » permettant de changer de filière même en cours d’année.
Si l’UNI-Lycée se félicite de l’avancée du processus de réforme des lycées, elle restera exigeante quant à son contenu. « Pour atteindre l’objectif ambitieux du bi, voire du trilinguisme, nous avions souhaité la création d’un véritable « Erasmus lycéen ». Cela passera par l’instauration de liens avec les établissements d’enseignement dans les pays de l’Union Européenne, ou par d’autres types de plates formes d’échanges qu’il faudra définir. Nous militerons pour plus d’autonomie pour les chefs d’établissement, qui devraient avoir une plus large latitude pour promouvoir l’insertion professionnelle par exemple. Cette autonomie accordée aux proviseurs permettra de piloter les lycées au plus proche des préoccupations de la communauté éducative locale.» précise le responsable de l’UNI Lycée.